为动员和激励广大青年学生参与科普创作★,关注前沿科学技术★、公共安全健康等领域的科研应用与普及,考查青少年发现问题、解决问题及动手实践能力,促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播与普及★★。第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛(北京赛区)启动报名啦★★★,欢迎具有发现★★★、分析、解决问题能力的大、中学生积极参与★★。
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3★★.提交作品不得为教育部公布的全国性竞赛活动(参考《2022—2025 学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》)获得一、二★★★、三等奖的作品。
6.大赛组织委员会将对作品原创性等进行查新★★、查重审核。如有违规,一经查实★,取消参赛资格。
初★、复赛:科普实验项目初、复赛均为现场比赛。各参赛队伍按照规则要求自行设计、制作、调试,完成未来太空车模型★,并在规定时间内成功爬越障碍物★★★。在初赛期间★★★,按照从高到低分数排序★,确定进入复赛队伍;在复赛期间,按照从高到低分数排序★★,确定一、二、三等奖。
初赛:各组别参赛队伍按照规则要求提交作品材料至科普创新大赛官网。作品由北京赛区组委会组织专家对参赛作品进行评审★★★、打分,最终按照从高到低分数排序★★,确定进入复赛队伍★★★。
5.中学组参赛选手在本届大赛中有且只能参与一个项目赛项★★,如参与多个赛项,则取消该选手所在参赛队的参赛资格。
突出发现和解决实际问题的能力,分为大学组和中学组★★★,鼓励学生在相关背景下发现身边问题,并提出解决方案,设计系统模型,创作相关作品。
突出任务驱动,将竞赛与科普活动紧密结合★,引导学生面向未来,利用指定材料★★,自行设计并搭建装置,在指定区域完成预设的任务。
4.创意作品项目在初复赛期间★★,参赛队应按照项目规则在指定时间内提交参赛作品材料,如缺少材料,参赛作品不能进入评审环节★。
复赛:复赛采用现场演示、作品展示和问辩方式进行★★。参赛队伍须按照规则要求提交作品材料。由北京赛区组委会组织专家现场评审、问辩★★、打分。最终按照从高到低分数排序,确定一、二★、三等奖★★★。
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